比杂乱无章更加容易记忆。
事物之间是存在普遍联系的,任何知识点和其他知识点之间都存在联系,如果你足够聪明,甚至可以根据现有知识自行推导其他知识!
当然,从客观上来说,这种事情并不容易,但推导一二公式,是有可能的。
有些人会有这样的体验,在学徒阶段,就已经接近了一些历史上著名的公理,定律……但最终却发现,前人早已为之。
这是重复造轮子,并不可取。
学习的本质就在于,知识的解耦和重新联系。
正所谓,有道无术,术尚可求,有术无道,止于术。”
他拍了拍博纳的肩膀,真诚鼓励道。
“真传一句话,假传万卷书,我所有的学习技巧和经验,都在这一句话当中了,好好体会吧。”
博纳从罗兰温暖的态度,真诚的语言当中感受到了为人师者的博大与诚挚,心中为之而感动。
但就感动之中,旁边的迭戈突然一拍手:“妙啊,妙!
我悟了!”
西莱尔王子也惊喜道:“多谢老师指点!”
另外几名精英学徒纷纷喜道:“我明白了,谢谢罗兰老师!”
就连斯考德和蒂博也惊叹着说道:“罗兰,你可真有一套!学习的本质,的确是这样的,这符合大脑里面神经元生长的客观规律!”
博纳惊恐没有消散,反而更加绝望了。
啊啊啊啊,你们都悟了些什么啊!
好在最后关头,同学们都没有放弃他,而是明白告知道:“罗兰老师的『索引术』,就是这个‘道’啊!”
“他刚才告诉我们的,是号称‘罗兰的智慧启迪’的根本原理!”
“果然不愧是符合认知心理学,信息知识学,文献与笔记管理,知识管理诸多原理的精妙法术呢!”
“老师能够创造出这么一种法术,真的是天才中的天才!”
“『索引术』?”
博纳这才猛然惊觉,自己好像一直都没有怎么注重这么一门法术,反而把更多时间精力花费在『通晓赛里斯语』上面。
“难道说,老师的意思是,『索引术』是道,『通晓语言』是术?”
“不错。”罗兰笑着肯定道。
……
无论前世今生,学校,机构,公司,似乎都没有把信息组织和知识管理作为一门普及的学科去教授。
可以说,对于“如何去学习”这个问题的思考,都很缺乏呢。
罗兰离开了“毕昇”实验室,路上还在若有所思的盘算着,是否应该积极推行这方面的元知识。
不过他在路上思考了一阵,就否定了这一点。
太笼统,太模糊。
倒不如,建立一个精确而规范的流程,继续在『索引术』下功夫。
不可否认人和人之间智力,才情,努力程度的差距,不可否认知识掌握和理解的差距。
这同样是一种客观。
这个世界注定了就是会有高低之分的,也不可能
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