学生朝这年轻的父子二人投去好奇的一瞥,钟于戴着棒球帽穿着运动服,抱着念念走在校园里的时候不像他爸爸,像他哥哥。
念念小小的身体不住抽噎,哭得不接下气,其实钟于也没有很严厉地凶他,只是小朋友知道自己做错了事情说错了话,拉不下面子又委屈,更多的是羞愧。
他一时间不知如何缓解这种情绪,更不想在爸爸面前犯错,却不知道犯错无所谓,毕竟谁都会犯错,钟于抱着他往车里走,只耐心地等待念念释放情绪。
钟于和孙姝予在对念念的教育理念上出奇的一致,要从小树立培养尊重他人的意识,可以宠爱,但不能溺爱,学习不好没关系,身体健康就行。
导致钟思谅三岁了,字也不认几个,加减法马马虎虎,在学前班里一骑绝尘一骑绝尘的差。
学啥啥不会,吃啥啥不剩。
姚平一语成谶,孙姝予果然过上了去大学接老公下课,再去学前班接儿子的人生。
老师跟孙姝予告状,说钟思谅小朋友不好好写作业,还在班里大肆宣扬他在家不用写作业的光辉事迹,一时间搞得人心惶惶,恨不得全部揭竿起义,都不想写作业了。
老师义正言辞,“思谅爸爸,你们私下怎么教孩子没问题,可是这样让我们的工作很难进行啊!”
孙姝予羞愧地和钟思谅一起站在老师面前罚站,被训到抬不起头,心想这就是思谅爸爸的主意,钟于说了,他儿子不用学习多好,高兴就行,不和别人打架就行。
钟于知道后则十分淡定,怎么三岁就要写作业了,孙姝予趁机告状,“其实只是一些益智类的手工和简单的认字,加减法,真是的,你当年替别人写作业,现在你儿子撺掇别人不要写作业。”
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