讽胡雨娇,从而导致了后续所有的生。
可是这个时候胡雨娇去和老师争辩是不聪明的,这个时候,最好的态度就是老师怎么说怎么办,就算要争辩,也得等到老师暂时消气了再谈。
“咬人你还有理了是吧?啊?你眼里还有没有老师,去,你别上课了,现在就去将你的家长请来,要是请不来,你以后就别上课了。”这位姓王的女老师被胡雨娇不是顶撞的顶撞,火气立马就窜上来,伸手一指教室的门口就大声道。
胡雨娇觉得自己也是委屈和冤枉的,再加上她所谓的倔强性格,还真的就背上书包转身往教室外面走。
从教室里面走出来很容易,可是要想再走回去,就困难了。
出了教学楼,来到操场上,连续将两块小石子给踢飞,忧郁的走出校门。出了校门,胡雨娇才意识到麻烦。
这个时候去哪里?回家去吗?真的去请家长吗?还是在路边做到放学,和大部队一起回去?这都成一个问题。
回家是绝对不成的,这时候人人都没放学,而她却一个人回了家,问起来,没办法应付回答。
坐在路边干等,无聊不说,胡雨娇也怕被人看到,而且,就算坐过了一下午,明早怎么办,难不成继续在学校外面坐?老师可是说了,不把家长请来,不能再上课。
至于直接开门见山的请家长,例如去电影院将爸爸胡建军给叫来,这更不是可以实施的选项。
想都不用想,这个时候只要胡建军或者江玉彩知道,胡雨娇的一顿打怎么都跑不掉。
胡建军和江玉彩不是那种护短的人,而且,自己没文化,就希望子女可以好好学。他们常常给老师说的话就是:“老师,该怎么教你们就怎么教,该怎么管你们就怎么管,要是不听话,你们就打,我们做家长的一点意见都没有。老师们越是严格,越是对孩子好。”
就凭胡建军和江玉彩的这个态度,他们压根就不会去考虑事情的始末和对错,总而言之一句话,老师不高兴,后果很严重。
在杜格乡,有胡建军和江玉彩这种态度的家长,不是少数,那是普遍现象。所以就算孩子在学校挨了老师的打,只要不是特别过火,家长都不会在意,甚至孩子到家了还会再挨一顿。
趴在桥边的护栏上,看着桥下生生不息流动的盘龙河水,胡雨娇显得不知所措和迷茫,根本不知道接下来的要要作何选择。似乎左右都逃不过一顿皮肉之苦。
波光粼粼的河面,不断拍打岸边鹅暖石的浪花,都使得胡雨娇产生了无尽的向往。
要是自己可以变成那河水,可以变成那浪花,甚至变成河里面欢快畅游的鱼儿,那多好,就不用再为这些事情烦恼了,可以无忧无虑的顺着河道去向远方,去向让人心驰神往的大海。
只可惜,胡雨娇不是神人妖怪,她不能变成河水,也不能变成浪花,更不能变成鱼儿,他没认真往下想,要是变成鱼儿被河岸边的人捞了呢?那就不是欢快畅游,而是马上成为人家的盘中餐。
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