世界的生活节奏也开始慢了下来,所有人都开始把自己从生存状态向着生活状态开始转变。
虽然主世界并没有可以的进行什么引导,但是大家都很自然的慢了下来,开始进行自己想过的人生,而且因为生活物资的超量涌进,恩格尔系数早就已经低到了一个不可想象的地步了,再加上物资的丰厚带来的各项福利政策的改善,主世界的诸夏已经开始接近了,诸夏古代的那种生活方式了。
而诸夏在教育上又开始了改变,现代科学方面的教育是一点没少,但是古典文化上的教育却又开始了大幅度的提升,不过因为需要学习的东西再次的变多,主世界也相应的把受教育的时间拉长了,小学变成了八年,初中变成的八年,高中也是八年,也就是说上完了义务教育就是三十岁的人了。
要是以前这么长的学习时间,社会上早就爆炸,但是在这个百岁老人才有资格递交退休申请的时代,三十多岁的人,那还是个孩子呢,社会上对这件事都是默许并支持的。
不过在这个时代,社会上对老师的要求,都开始向着先秦两汉时期的大儒标准靠拢了,人品有一丝的纰漏都是不能当老师。
因此主世界处理掉了接近八九成的中青年老师,要不是那些八九十岁的退休老师再就业,主世界可能就要进入一个无老师教育的时代了。
不过即便是那些退休的人再次上岗指教,主世界也是采用了超大规模的网络教学,同时那些老师们还都分批的进修,总之这是一个颇为迷茫的教育探索时期。
而主世界把顺势把自己当成了新式教育的一个超大型实验场了。不过相要是主世界成功了,他们也会站到所有世界的一个顶点,会让所有的世界在教育上向着他们靠近。
而且主世界的科研能力也会急速的加强,所以主世界愿意拿出十几年甚至几十年的时间,来对自己的世界进行教育实验的。
再说了在教育上多少的投入都是不会亏本的,因为他能买来未来!
这件事在主世界闹得轰轰烈烈,各个世界也都准备加入到这里面来,先秦两汉时期的那些诸子百家们一个个的都希望把自己的学派文化,加到主世界的古典文化教育里。
而那些真正的顶级大佬们还有准备毛遂自荐,让自己成为主世界的古典文化教师。
他们都是知道一旦自己的文化引导了下一代,会是个什么样的情况,因为儒家已经给他们做出了榜样了,他们不求自己像儒家那样影响千年,只希望自己能够在各个世界都存在。
这些大佬们为了这件事可是进行了上百次的争斗。
可惜他们中一个胜利者都是没有的,主世界不希望在三观铸造期,就让人去接受百家的理念,那样对主世界来说可不是什么好事的。
所以他们的争斗注定没有胜者。
而主世界现在的重心已经放到了新世界的开启上了,主世界的历史差不多都已经连上了。
而且卓群认为主世界现在已经不会再去给自己增加历史的世界了,因为主世界在连接神三世界的过程中看来损失是不小的,要不然也不会连吃了好几个世界进补,所以主世界现在应该不会再干涉卓群的开门了。
所以卓群在孤狼B组的那些人完成了神三世界武道修炼以后,再次开启新世界。
在开启新世界以后,卓群怀着忐忑的心情,放出摄像头对着对面的世界开始了探索。
可是对面的世界开起点让卓群有些失望了,那是一片不小的森林,而且没有发现人类的踪迹,在看到是森林的时候卓群倒是挺失望的,他可是想要找一个现代世界的,可是第一眼看到却是一片森林。
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