下,独立生存,甚至要饱尝冷眼与轻蔑,以及种种不公待遇,在如此逆境中,磨炼性情与心智,要比谆谆教导的照本宣科,更加有效,也更有利于孩子的成长!
刘瑾是汉王世子,刘纬对他寄予厚望,又岂能一点苦都不吃呢?不经历风雨,何能见彩虹?未经受常人无法忍耐和理解的试炼,将来又如何承继千秋大业!
出于这些考虑,琪璎意气用事,想去邺城陪护照顾孩子的冲动之举,刘纬又岂能答应,她去了,历练的意义又在哪里?刘瑾早晚会被琪璎娇惯成妈宝男!
因此,刘纬不仅严词拒绝了琪璎的请求,还亲笔拟定,并颁布了《王室典谕》十则!这是一部约束王室成员,及王亲贵胄们,行为规范的准则制度,更是大篇幅地要求和规范了关于王室子弟的培养和教育问题!
刘纬在《典谕》中规定,凡汉王一支刘姓亲眷子孙,出生三日后,便交由奶妈和医者喂养照料,不得由嫔妃亲母养育;两岁开始,入潜心殿(相当于王室托儿所),由专人照顾,过集体生活;六岁开始,入上书院读书习武,接受综合教育,直至十六岁成人离宫!
王子幼时,母妃可每月探望一次,皆为白天,不可度夜;王子读书就傅以后,则除了元旦、中秋、端午三节,外加汉王、亲母和王子自己的生日外,再不可与母妃见面!
这套近乎于严苛冷血的王子教育培养制度,令常人看来,简直是磨灭了亲情人伦,实在难以理解和接受!可刘纬也不能不这样严格规定,并将其列为祖训,一代代遵行下去!
古代封建王朝,江山社稷是否能得以延续和健康发展,皇帝的素质是十分重要的因素之一!尽管刘纬心中,对古代政治体系,有改革的愿望和目标,想彻底解决这一问题,但皇室子弟的教育和培养,也不容忽视!
当然,现在的刘纬,还没当皇帝,只是汉王,可他必须未雨绸缪!
王室子女,非同寻常百姓家孩子,即便不能继承大统,也是能影响一方的公侯贵胄,若皆是不成器的纨绔子弟,昏庸暴虐之人辈出,不仅对王室形象和声誉会造成负面影响,治下的百姓也会遭殃!
东汉王朝,之所以频现外戚干政,专权跋扈的恶事,其中的原因之一便是皇子由亲母所养,太过宠溺所致!
东汉皇帝,皆长于深宫妇人之手,由于从小就养成了习惯,几乎个个是妈宝男,对母后惟命是从,而她们背后的外戚势力,便会乘机得利,掌握朝廷大权,胡作非为!
另外,因为这些皇帝,大多是在宫廷内长大,娇生惯养,锦衣玉食,没吃过苦,甚至连民间的土沫沫,都未曾沾染过,结果不成器的昏君辈出,直到桓灵二帝时,达到了高峰,直接导致了王朝覆灭的结局!
有这样的前车之
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