地重复她按过琴键。
老师原以为这孩子不懂钢琴,没想到他一『摸』到琴键就能弹出来,弹的还是刚刚她弹过歌曲。小孩弹琴的姿势跟指法不对,她找的都是非常适合儿童教学曲,可以说基本上没有过技巧要求……
琴声持续了一会,宿黎停下了动作,“我只记到这了。”
先前他只看了一会,后边注意力都在角落里孩子身上,没记住后半段她弹了什么。不过重复前半段音乐,却没听到那个短促声音,莫非那声音不是出自钢琴,亦或者说他哪里弹错了?
老师听到他声音有点惊讶:“小朋友是第一次学这曲子吗?”
“嗯。”宿黎看了一眼角落的孩子,发现他也在往这边看,便问道:“老师能再弹一次吗?”他得先确认是不是他弹错了。
老师意外,“好,那我们就弹最后一次放学了。”
第一次学……这孩子该不会是刚刚听她弹的时候学的吧?
角落里,听着悠扬的钢琴声响起,身着灰衣孩子余光扫过窗外悄悄往里看修士,又不经意地看向坐在钢琴边宿黎,微微张开了嘴,急促怪异声音从他口中传出,很快又消失不见。
宿黎闻声抬起头,目光扫向身后的位置。
又来了,这次的声音更小,但像是从后边传来的。
宿爸爸今天下午没课,老早就去小学接了离玄听,然后急匆匆地赶往幼儿园。到的时候幼儿园已经放学了,宿爸爸先去小班接了宿明,又带着两个孩子上楼去找宿黎。
拐过楼梯口后,宿明就已经迈开腿跑向宿黎教室,宿爸爸只好跟上去:“明明,不能在走廊跑动。”
而离玄听却在楼梯口停下,往另外教室走去,便看到教室里放着一架黑白相间的钢琴,宿黎正坐在钢琴顶上,一下又一下重复地按琴键,似乎什么没搞懂地方。
周围的修士窃窃私语——
“小先生这是对钢琴感兴趣吗?”
“回去得准备下琴谱,说不定明天还要教这个。”
“资料上没说小先生学过钢琴……”
“我弹得对吗?”宿黎偏头问修士。
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