”水均益说道,在刘一辰点头后,水均益对着摄像师和灯光师比了一个ok的手势。
而这也代表着,访谈正式开始。
访谈内容并没有什么过线的内容,没有涉及到刘一辰是富豪这个身份,更多的是刘一辰的学习成长过程,比如小学、初中的一些趣事,以及高中的横空崛起,无比耀眼,再到大学的纷纷扰扰,以及获得的诸多荣誉。
“您觉得,在之前华夏为什么出不了大数学家?”访谈逐渐深入后,水均益提出一个比较尖锐的问题。
“这个问题比较复杂,是多方面了。”刘一辰略微沉吟了一下,然后说道:“华夏的学生一般来讲看不到数学最精华的地方,而只不过将题目做好,他们就很高兴,将题目做好,考好试就觉得很高兴了。但是数学的真谛不是做题目,要自己能够发挥出一些好的方向、好的题目,自己有能力去做,同时要走出一条自己走出来的路。”
“还有一点,华夏的学生太辛苦了,高考是一座独木桥,可以说是影响整个人生的独木桥,千军万马闯独木桥,学校、家长不断地对孩子施加压力,一切目的都围绕着高考,高考考高分然后读一个好大学,使得学生在小学、中学都没有时间玩,到了大学就彻底放开了玩,不想学了。”刘一辰叹了口气。
“我们中小学的竞赛,履创佳绩,我们一直赢,这说明我们华夏人并不笨,可是为什么到了大学,就一下子不如人家了呢?这是一个大问题,涉及到方方面面,有学校的因素,有家庭教育的因素,有社会环境的因素,当然我们华夏的高校,也要承担一部分责任。”刘一辰说道:“教育制度的改革从未间断过,我们其实有很多人都知道问题所在,也都在尝试着去探索、改变,改革之路从未停步不前,只是到现在我们还未探索一条最适合我们的路。”
“那您觉得,欧美的教育制度值得我们学习么,有现成的例子,我们完全可以原本照搬不就解决了么?”水均益问道。
“欧美的教育制度是植根于他们特有的文化,欧美的教育制度是真正的精英教育,集中优势教育资源在精英身上,富人的孩子以及有足够强天赋的学生才能享受优势教育。至于普通人、白领家庭的孩子,大部分都只能上很一般的大学,甚至是职业学校。”刘一辰摇了摇头:“而我们华夏也有自身特有的文化,从隋朝创立科举制度至今已经一千四五百年时间了,这么长时间始终为平民留下一条上升通道,让普通人能够通过读书从而往上迁跃。”
“如果我们华夏也搞精英教育,那么绝大多数人是上不起大学的,命运就固定在那里,很难真正去改变自己的命运。在我们华夏,如果有人胆敢这么做,那么我想埋藏于每一
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