”
同为鸢尾花,却与梵高的悲伤痛苦、避世孤寂截然不同。幸村果然有着与其长相截然相反的主导型人格,坚毅、进取,具有极强的攻击性。
“是吗?其实是千夏姐给我的灵感,选材时,我首先想到你……”
这才是他带她来的目的,默默地付出不符合他的性格。既然专门为她而画,当然要让她知道。
“在古埃及,鸢尾花乃力量与雄辩的象征。千夏姐,谢谢你之前陪在我身边,一直鼓励我,带给我很大的勇气……”
所以他选择了和她眸色一样的蓝紫色鸢尾,此花的花语为爱的信息(使者)及思念之情。
“精市,你就像弟弟一样,我当然要照顾你O(∩_∩)O~”千夏有些惭愧,自己真没他说的那么好==|||
“……千夏姐,你今晚有空吗?”内心虽不悦,幸村脸上的微笑却无任何破绽。
“纯子今天生日,弦一郎他们都会去我家,希望你也能来……”纯子喜欢文太的事,除当事人不清楚,他们几乎全知道了。
幸村无所谓赞不赞成,毕竟以文太的不解风情,纯子的嘴硬,要成就好事并不容易。但妹妹故意来网球部等自己放学,再借机提出邀约——他若还出面阻止,只会破坏他在妹妹心目中的好哥哥形象。那还不如顺其自然,这样也好借故邀千夏前去。
精市的妹妹今天生日?印象中,那小女孩似乎满桀骜不驯的。而且当初在医院碰面时,彼此不过稍稍点个头,根本不熟。这样冒昧前往,不免显得轻浮,不得体。
“不了,精市,今晚北口老师他们要为我开欢迎会——你看,我来到这里一周后,他们才想起来还差个欢迎会……难得人家百忙之中还特意为我抽出时间,我怎好再耍大牌!”
千夏承认她和神户的性格天渊之别,但她绝不承认自己没有教师资格,也绝不认为她会比三阶堂他们差——恰恰相反,他们教的大道理,她也能教,但她教的社会生存法则,他们就不一定敢教!
将画重新盖好,幸村走回千夏身边。
“立海大有个不成文的规矩,若一位老师遭受学生太多非议,或被其他老师认为不合格,就会被辞退——得不到学生认同的老师,生徒会反应给校长、理事长,若学校不出面,家长会就出面。
因此学生在立海大的势力日渐增大,老师们的教学理念也由专断转为妥协。好的成绩乃家长的一致心愿,但除了课堂上的不规矩,老师对学生的约束力越来越小。千夏姐,你听说没?似乎二十多年前,曾有老师因早恋逼死女学生的事件……从此,生徒会的势力壮大起来。
现在这里,实力决定一切。染发、着装、早恋,不出大事,一切以自由、民主为准则,老师不会干涉——这样有利也有弊。问题在于,并非每位
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